martin 2014

作文要學什麼---一位高三過來人的建議＜註：這封信由一位(2004)畢業，參加指考的學姐所寫下；她在作文上的一些小遺憾，也可以成為你以後不要再重覆的教訓＞

給學弟妹的一封信--假如我還能再來一次

　　面對黑板上一大串的英文作文題目,任誰看了都會頭痛。第一句該怎麼下筆呢?這個內容怎麼寫阿?這是每位初寫作文的同學必定會有的疑問,沒有人厲害到初次寫英文作文,便可以寫的一級棒,那都是下過一番功夫的。如果在一、二年級時,便打好基礎的話,老實說指考的英文作文部分根本不需要準備,只可惜來到三年級,說什麼都來不及,很多學長姐都悔不當初。

　＊如果可以再重新上一次英文作文課,那我們很希望可以再學習:

1.如何在有限的時間內寫完一篇好作文。
2.如何妥善運用成語或是比喻法,讓自己再層次上能更提昇一層。
3.記敘文，應用文..等各種文體的寫作。
4.作文基本格式。
5.避免哪些用詞。
6.學習如何引用適當的故事或寓言,讓自己的作文論點更具說服力。
7.多學習成語典故。
8.避免冗文敘述。

在此給點學弟妹一些小小的建議,那些對英文作文總是使不上力的同學你更需要多注意:

1. 字彙量一定要夠，所以單字 . 片語一定要在平常多背多記。


2. ＊句型一定要注意！不必用多難的文法來突顯自己的程度，但務求整個句子的完整與正確！ 其實只要將課本裡的基礎文法學起來運用就綽綽有餘了。


3. 一定要學會 " 瞎掰 "，因為不是所有題目都會寫，所以一定要養成看到題目就務必強迫自己 " 掰 " 出東西的習慣:) 總之就是要要求自己看到題目就要寫，不可以因為題目太難就放任它空白 ... ...。


4.多看看同學寫的作文,同樣的題目一定會有很多不一樣的點子,也順便問問他如何去寫這篇文章；多思考自己及別人作文的優缺點，盡量改正自己能先改的錯誤,利用電腦/Word就可做到拼字檢查及文法檢查;常見錯誤都是早已被歸納出來,可以先避免。別總是讓老師們修改國中就會犯的錯誤,記得要從錯誤中學習並改正自己的缺失,同樣的錯誤一犯再犯那可是不會進步的喔!


5.查字典,這是一定要的啦!!從字典裡你可以知道單字的用法,減少用法、拼字錯誤。

6.即使是查過字典、用word檢查,還是會有些些文法的錯誤、內容的偏移,而老師們改過的作文,可是得知自己的缺點的最佳管道。同學,別一拿到手便儘往資源回收丟,這一丟可把老師挑燈夜戰的辛苦全給白費了,記得要好好的再看過一次。

別盡是羨慕寫的好的同學,也別對自己一成不變的作文分數苦惱,哪個人學走路不會跌倒的呢?只要你紮實的每天練習,你還怕你得不到好分數嗎?