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英文考科
【林秀慧】
英文考科依據九五暫綱之「核心能力」中的「語言能力」，擬定測驗目標，設計各種題型，整卷包括選擇題與非選擇題兩大題型，前者評量考生閱讀理解能力，後者評量寫作能力。選擇題型含詞彙、綜合測驗、文意選填、篇章結構、閱讀測驗，評量考生對於詞彙、語法結構、篇章的運用，並藉由選文閱讀，評量考生理解、引申、推論、判斷的能力。非選擇題題型含中譯英與英文作文，前者評量考生能否將中文譯成正確、通順、達意句子的能力，後者評考生能否運用所學詞彙、句法寫出切合主題且具有連貫性的短文。
整體而言，101指考英文考科試題，整卷文章取材廣泛、類別多元、內容豐富，且題目生活化，選材內容貼近一般高中生的實際生活經驗、學習範疇與認知能力，應能有效評量課程綱要訂定之閱讀及寫作能力相關的能力指標。整卷用字大多為基本字彙，且不特別強調文法能力；選文句子結構亦為一般高中生所熟悉，雖然有部分選文內容詞彙為專有名詞或較難的用字，考生應可藉由上下文意，猜測或分析出字詞意義而順利作答。
一、試卷架構
今年英文考科試題題型及配分比例皆與去年相同，其中選擇題配分比例為72%，非選擇題為28%。選擇題部分除詞彙題屬單題試題外，其餘皆為以選文搭配數道試題之題組型試題，包括：綜合測驗二篇選文，每篇選文各搭配5題試題；文意選填一篇選文，搭配10題試題，以上題型每題配分1分；篇章結構一篇選文，搭配5題試題；閱讀測驗共四篇選文，每篇選文各搭配4題試題，以上題型每題配分2分。非選擇題共計28分，包括中譯英2小題與英文作文1題兩種題型，二者配分依序為8分與20分。
二、各題型試題淺析
（一） 詞彙題
本大題共10題，每題1分，答錯不倒扣。內容主題多元，含括糧食短缺所造成的人文關懷、自然生態、旅遊、學習、人權等；所評量的詞彙，各種實詞詞類（名詞、動詞、形容詞、副詞）皆涵蓋其中：動詞3題、名詞3題、形容詞3題、副詞1題。根據指考英文考科命題原則，詞彙量控制在大學入學考試中心詞彙表一至六級1 ，10題試題中四級詞彙2題（assume、magnetic）、五級詞彙4題（shortage、persist、hover、resort）、六級詞彙4題（nutrition、accountable、premature、inherently）；題幹文字敘述明確、語意清楚簡潔、作答線索充足，考生可藉由上下文意，找出最合適的選項；各種難度試題皆有之，具有良好鑑別度。
（二） 綜合測驗
共兩篇選文，每篇搭配5題試題，每題1分，答錯不倒扣。內容包含介紹位於挪威奧斯陸諾貝爾和平中心（The Nobel Peace Center）的成立與功能，以及1985年布魯塞爾所發生的足球賽暴動事件。選文用字平易近人、難易適中，試題評量重點多元，涵蓋詞彙的理解及運用、慣用語的用法、文法句構、篇章連貫等，符合本大題的測驗目標；選文皆取材並改寫自網路文章。
（三） 文意選填
一篇選文搭配10題試題，每題1分，答錯不倒扣。選文內容是在介紹本土文化藝術布袋戲，文章可讀性高，作答線索充足。今年命題方式延續100指考，作答選項為12個選10個（其中2個誘答選項），試題具鑑別度。所評量的10個字詞中，二級4個（director、figure、succeed、supporting）、三級3個（appeal、occasion、technique）、四級1個（accompany）、五級2個（conduct、worship）；名詞5個、動詞4個、形容詞1個。其中appeal、succeed、supporting等字詞級別雖不高，但其在選文中的用法不同於考生一般熟悉的用法，難度較高，具鑑別度。
（四） 篇章結構
一篇選文搭配10題試題，每題2分，答錯不倒扣。選文與廣告 （advertising） 相關，內容涵蓋了廣告應用於政治與其他國際組織層面，具知識性。選文文章可讀性高、連貫性佳，且試題作答線索充足，考生若能掌握文意發展及各試題之作答提示，應無太大作答困難。今年試題作答選項亦多增加一個誘答選項，考生須從6個選項中選5個，難度較高。
（五） 閱讀測驗
共有四篇選文，每篇各搭配4題試題，每題2分，答錯不倒扣。強調真實材料（authentic material）的選用，今年選文廣泛從雜誌、報紙等文章取材，內容涵蓋幽默種類的介紹、關於Sunny Airlines之飛行安全考量、「憤怒鳥」（Angry Birds）遊戲軟體及其應用、以及有關高樓建築爆破拆除的科技新知。選文文意完整、內容清楚，具知識性、學習性，且生活化；試題設計包括了全文（global）與局部（local）文意理解及文章內容整合、分析、推理等閱讀能力的評量。再者，今年增加以圖解方式評量考生對於文意的理解及應用之進階閱讀能力，此出題方式是今年度英文考科試題的特色之一。
（六） 非選擇題：中譯英
主題與食品安全相關，內容談及包裝食品可能含有對人體有害的成分，為了自身健康，在購買前應仔細閱讀包裝上的說明。本題型旨在評量考生能否運用字詞（如：包裝食品、含有、有害的、成分、健康、購買、說明等）與基本句子結構翻譯成正確、通順、達意的英文句子。今年試題所評量之標的字詞與句法結構皆屬基本、常用高中英文範疇，考生作答應無太大困難，惟要注意用字與拼字之正確性。
（七） 非選擇題：英文作文
今年的英文作文為主題寫作，考生必須根據作答說明與提示，以運動為主題寫一篇文長至少120個單詞的文章。試題內容貼近一般高中生的實際生活經驗，考生只要依據作答提示，並且注意內容組織連貫性、用字拼字等，應不難發揮。
整體而言，今年的試題文章取材廣泛、內容多元、貼近考生日常生活經驗，內容兼具深度及廣度，各題型試題符合測驗目標，評量多元英語文能力，部分題型更增加誘答選項，以提升試題難度與鑑別度，為一份設計良好的試卷。
1鄭恆雄等（民91）《大考中心高中英文參考詞彙表編修研究計畫報告（第二期）》。臺北：大考中心（http://www.ceec.edu.tw/Research/paper_doc/ce37/ce37.htm）。
【林秀慧】
英文考科依據九五暫綱之「核心能力」中的「語言能力」，擬定測驗目標，設計各種題型，整卷包括選擇題與非選擇題兩大題型，前者評量考生閱讀理解能力，後者評量寫作能力。選擇題型含詞彙、綜合測驗、文意選填、篇章結構、閱讀測驗，評量考生對於詞彙、語法結構、篇章的運用，並藉由選文閱讀，評量考生理解、引申、推論、判斷的能力。非選擇題題型含中譯英與英文作文，前者評量考生能否將中文譯成正確、通順、達意句子的能力，後者評考生能否運用所學詞彙、句法寫出切合主題且具有連貫性的短文。
整體而言，101指考英文考科試題，整卷文章取材廣泛、類別多元、內容豐富，且題目生活化，選材內容貼近一般高中生的實際生活經驗、學習範疇與認知能力，應能有效評量課程綱要訂定之閱讀及寫作能力相關的能力指標。整卷用字大多為基本字彙，且不特別強調文法能力；選文句子結構亦為一般高中生所熟悉，雖然有部分選文內容詞彙為專有名詞或較難的用字，考生應可藉由上下文意，猜測或分析出字詞意義而順利作答。
一、試卷架構
今年英文考科試題題型及配分比例皆與去年相同，其中選擇題配分比例為72%，非選擇題為28%。選擇題部分除詞彙題屬單題試題外，其餘皆為以選文搭配數道試題之題組型試題，包括：綜合測驗二篇選文，每篇選文各搭配5題試題；文意選填一篇選文，搭配10題試題，以上題型每題配分1分；篇章結構一篇選文，搭配5題試題；閱讀測驗共四篇選文，每篇選文各搭配4題試題，以上題型每題配分2分。非選擇題共計28分，包括中譯英2小題與英文作文1題兩種題型，二者配分依序為8分與20分。
二、各題型試題淺析
（一） 詞彙題
本大題共10題，每題1分，答錯不倒扣。內容主題多元，含括糧食短缺所造成的人文關懷、自然生態、旅遊、學習、人權等；所評量的詞彙，各種實詞詞類（名詞、動詞、形容詞、副詞）皆涵蓋其中：動詞3題、名詞3題、形容詞3題、副詞1題。根據指考英文考科命題原則，詞彙量控制在大學入學考試中心詞彙表一至六級1 ，10題試題中四級詞彙2題（assume、magnetic）、五級詞彙4題（shortage、persist、hover、resort）、六級詞彙4題（nutrition、accountable、premature、inherently）；題幹文字敘述明確、語意清楚簡潔、作答線索充足，考生可藉由上下文意，找出最合適的選項；各種難度試題皆有之，具有良好鑑別度。
（二） 綜合測驗
共兩篇選文，每篇搭配5題試題，每題1分，答錯不倒扣。內容包含介紹位於挪威奧斯陸諾貝爾和平中心（The Nobel Peace Center）的成立與功能，以及1985年布魯塞爾所發生的足球賽暴動事件。選文用字平易近人、難易適中，試題評量重點多元，涵蓋詞彙的理解及運用、慣用語的用法、文法句構、篇章連貫等，符合本大題的測驗目標；選文皆取材並改寫自網路文章。
（三） 文意選填
一篇選文搭配10題試題，每題1分，答錯不倒扣。選文內容是在介紹本土文化藝術布袋戲，文章可讀性高，作答線索充足。今年命題方式延續100指考，作答選項為12個選10個（其中2個誘答選項），試題具鑑別度。所評量的10個字詞中，二級4個（director、figure、succeed、supporting）、三級3個（appeal、occasion、technique）、四級1個（accompany）、五級2個（conduct、worship）；名詞5個、動詞4個、形容詞1個。其中appeal、succeed、supporting等字詞級別雖不高，但其在選文中的用法不同於考生一般熟悉的用法，難度較高，具鑑別度。
（四） 篇章結構
一篇選文搭配10題試題，每題2分，答錯不倒扣。選文與廣告 （advertising） 相關，內容涵蓋了廣告應用於政治與其他國際組織層面，具知識性。選文文章可讀性高、連貫性佳，且試題作答線索充足，考生若能掌握文意發展及各試題之作答提示，應無太大作答困難。今年試題作答選項亦多增加一個誘答選項，考生須從6個選項中選5個，難度較高。
（五） 閱讀測驗
共有四篇選文，每篇各搭配4題試題，每題2分，答錯不倒扣。強調真實材料（authentic material）的選用，今年選文廣泛從雜誌、報紙等文章取材，內容涵蓋幽默種類的介紹、關於Sunny Airlines之飛行安全考量、「憤怒鳥」（Angry Birds）遊戲軟體及其應用、以及有關高樓建築爆破拆除的科技新知。選文文意完整、內容清楚，具知識性、學習性，且生活化；試題設計包括了全文（global）與局部（local）文意理解及文章內容整合、分析、推理等閱讀能力的評量。再者，今年增加以圖解方式評量考生對於文意的理解及應用之進階閱讀能力，此出題方式是今年度英文考科試題的特色之一。
（六） 非選擇題：中譯英
主題與食品安全相關，內容談及包裝食品可能含有對人體有害的成分，為了自身健康，在購買前應仔細閱讀包裝上的說明。本題型旨在評量考生能否運用字詞（如：包裝食品、含有、有害的、成分、健康、購買、說明等）與基本句子結構翻譯成正確、通順、達意的英文句子。今年試題所評量之標的字詞與句法結構皆屬基本、常用高中英文範疇，考生作答應無太大困難，惟要注意用字與拼字之正確性。
（七） 非選擇題：英文作文
今年的英文作文為主題寫作，考生必須根據作答說明與提示，以運動為主題寫一篇文長至少120個單詞的文章。試題內容貼近一般高中生的實際生活經驗，考生只要依據作答提示，並且注意內容組織連貫性、用字拼字等，應不難發揮。
整體而言，今年的試題文章取材廣泛、內容多元、貼近考生日常生活經驗，內容兼具深度及廣度，各題型試題符合測驗目標，評量多元英語文能力，部分題型更增加誘答選項，以提升試題難度與鑑別度，為一份設計良好的試卷。
1鄭恆雄等（民91）《大考中心高中英文參考詞彙表編修研究計畫報告（第二期）》。臺北：大考中心（http://www.ceec.edu.tw/Research/paper_doc/ce37/ce37.htm）。
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