martin 2014

    你是怎麼背單字的?看到新的單字,就按其字母排列猛唸? Notebook, n-o-t-e-b-o-o-k 這樣嗎? 二十幾年前,每天早上,公車站牌旁,就有一長排的國高中生一邊等公車,一邊捧著單字冊,如此南無南無的背誦英文單字。  其實還有一些背單字的不同方法!

    首先你要問自己＂英文單字，我能看到就唸的出來嗎？＂因為英文是表音符號(同注音符號功能),袛要能找到基本規則, 唸的出來, 你自然拼寫的出來! 第二個問題是 ＂這個單字是如何使用的？＂單字通常用於句子或文章中，所以要抓到這單字是如何使用。第三個問題是＂我如何將這單字永存心中？＂要學了不忘，就必須要用在日常生活中－閱讀你愛的英文書或看電影電視影集；或寫日記等方式，確實的將學到的應用在你的日常生活中，來加以驗証檢視。接下來，就針對這三個前述主題－唸出來；單字用法；如何應用－來稍加說明：

             < 看到單字就能正確拼寫出來>

1). 自然發音法:除了跟著老師唸 a-a-a, apple; b-b-b, ball ,自然發音法主要有兩個功能: 

          a)讓你看到英文就能自然而然的唸出來;將屬於入門的 chanting 唸熟就可以達成。

         b)進階的章節會告訴你很多專家所搜集到,在英語數萬個單字中固定使用的"積木(語素,morphemes - 簡單的說,就是有點像是國語的[部首])"

           一個單字可以由幾個積木所組成,比如說 "tele-" 就一再重複出現在 telecast, telephone, telegram, television等單字中。 Notebook 其實只是 note 再加上 book.

           這些字首/字身/字尾都有其原意,就好像這個國語部首[金],通常是和鐵/鋼/錢/銅/錫/銀/等金屬連用,用久了,你再看到一個新字,[鑄]也可以大約猜到這個字是跟金屬有關係的。同理推之,英文字根也有其基本原意和出處源由。

           不用到大書局去找又厚重又昂貴的字根字源字典,對於國高中生來說,有些編的太艱澀了 - 跟你介紹幾本蠻適合你的 - 字母拼讀法練習本。

           妙的是,這是全國國中生都會拿到的教科書;這是一本很不錯的自然發音法練習本。若能得其中五分精髓,包你單字不用背的愁眉苦臉、死去活來。

          C) 字首/字根/字尾: 功能類似國字的部首(字形固定),含有固定意義;學會辨認後,背單字不再是字母分開背,而是一種排列組合； 推薦一本好書 －　＜英語語法系列：構詞法＞在台灣，是由北城圖書有限公司所代理　Tel: 02-29818089 網頁： www.liming.com.tw　或是到各大書局去訂購 -。 

當然,你也可以打開一本朗文英漢/英英字典,它本身就附有字首,字根和字尾的字詞表；數量雖然不多，但拿來對付高中英文，也算是綽綽有餘了。

 
            名詞: - ment / - ation / -ness/ - ity     requirement   association   kindness

上述原則懂了, 那下列出的超長單字, 要理解和背誦, 也不是難事:

"在主要的英文字典中，最長的單字是pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis，由45個字母組成，意思是一種肺部疾病（由於吸入超顯微矽酸鹽及石英塵所引起的）肺塵埃沉著病」。其中，pneumo-表示「肺」，ultra-「超」，micro-「微」，microscopic 「微觀」，silico-表示「矽」，volcano「火山」，coni-「塵」，-osis為表示疾病的後綴。..."

       pneumono-ultra-microscopic-silico-vocano-coniosis     

2) KK音標: 要求你背下與 / t /, / p /, / d/, / m/ 相關的英文字母,主要是因為英語是一發音的文字系統(好像要求你別寫國字,袛需要註明注音符號一般), send 跟 sent 的差別僅在書寫上的 t 和 d,唸的時候,尾音應唸 t 卻變成 d 則會造成訊息的混淆(sent 是 send 的過去式時態);若無法有效辨析別人說出的是 sent 或是 send 則會使你的回應不得體。

    而且,背單字的時候,大聲朗讀唸出聲來,連這個單字的內含字母一起背, (mother, mo-th-er)然後交互運用自然發音法和KK音標再重新拼出來,那你背完一個單字,一輩子都不會忘的。

3)學以致用:其實最有效的方法,是學以致用,將英語融入日常生活 - 仔細聽有線電視上的外國節目/收音機所播出的各式英文教學節目,看看是否能聽到曾經學過的課文單字(如"大家說英語"和"空中英語教室"及ICRT);家電用品和商品包裝上的英文說明都不會很難,/鄰家小明身上穿的T-short上的斗大英文標題,餐廳的菜單上,英文處處皆有。

    稍加注意一下,你會發現,英語其實蠻實用的。

4)聽流行歌曲或是兒歌:流行歌的歌詞通常很簡單,伴隨的韻律節奏也叫人朗朗上口,也能啍上幾句。國中課本中每一課後的朗誦曲主要的目的就是要讓你把句型唸熟然後加以活用。

5)古語有曰:眼到/口到/心到/手到:咳!中國人的祖先很厲害吧!那些研究腦部活動和記憶方法的外國學者,到現在才發現我們數千年前就知道的事。看到一個新單字 - basketball,張口唸出聲,心裏想這籃球模樣,手中寫下來 - 要忘掉,其實很難。

6)生理魔術:晚上睡覺前把要背的英文單字唸出來,讀寫三次;隔天早上再重複這個步驟。這是在大學教科書上所讀到的,據說也是一種有效率的方法。(....  They are not told to do any homework on the lesson they have just had except for reading it cursorily once before going to bed and again before getting up in the morning。 Teaching By Principle。 A "Methodical" History of Language Teaching: Foundations for Classroom Practice, p. 62)。

7) 088, 882-882 你爸爸,爸爸餓,爸爸餓:諧音記憶法。看起來很眼熟哦!其實這是一家披薩連鎖店的全省免費服務電話;店家故意把服務電話變成一段順口溜,編在廣告中。它的效果可真是令人印象深刻,又容易背誦。 

在電影"真善美"之中,家庭教師瑪麗亞和學生出外野餐,她拿起吉他,想和孩子們一起啍首歌,卻發現學生是第一次看到 Do-re-mi!那怎麼辦呢?

    聰明的瑪麗亞編了一首"打油詩",而聽的人也馬上就學會了基本的樂理:

Do-re-mi-fa-so-la-tiDoe-a deer, a female deerRay-a drop of golden sunMe- a name I call myselfFar-a long long way to runSew-a needle pulling threadLa- a note to follow sewTea - a drink with jam and bread......

 
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                    <進階的作法--查其文意,解其字>

    就如中文一樣,由二十六個字母所組成的單字,也有它的發展源由 - 或是與某些歷史上的人事有關,或有很特別的限制(隱喻)用法,或曾名列英洋名著之中,帶有很重的書卷味,或是咱們巿井小民口中的習慣用語,聽來親切,但很少列入名家大作之中。 

空中英語教室 2013/ March <whose name="">文章中有提到 sandwich, Granny Smith, pickles 和 kung pao chicken 的由來哦。</whose>

    學一個單字,若時間和功課不允許你細細啄磨其源由和典故,那就專注在它這個單字的用法/字面意思上頭;以後,若有機會,再好好的品味。 

    找一本有對單字的字源作註釋的好字典(看的懂75%),然後仔細的鑽研,充實實力。以後,若是再遇見這些單字,在深知文章中字詞背後的淵源後,這些蚯蚓文讀來,著實會有另一番風味 - 能領略到原作者修詞學上的功力,還可以見識某些袛可意會的幽默,或是隱於其中的含意。

    其它背單字的方還很多,請由別人的經驗組合出對你/妳自己最有效的背單字方法;然後定時定量、按步就班的來建立你的單字庫存量。只要願意時時溫習,刻刻用之 - 用英語寫日記,寫信,唱歌,不怕出糗,願意學以致用,久而久之,英語會變成你的一部份,要長要短,變方變圓,袛需心念一動,你的手眼嘴耳自然而然就能流暢的用英語聽說讀寫。