martin 2014

 蕭叡鴻    畢業學校： 92年畢業於臺南一中 錄取學校： 交大資訊工程學系( 數學甲96.00分)
 
秘技大公開─如何讀好數學甲
　　回想起去年為了指考拼命念書的情形，我仍不由自主地打了一陣冷顫，所幸放榜後考上交通大學資訊工程學系，成為班上公認最大的黑馬...

＊蕭叡鴻的指定科目考試成績一覽表＊
科目	國文	英文	數學甲	化學	物理	生物	總分 （不含生物）
得分	63.13 （17／27）	72.17 （9.50／20）	96.00	54.75	71.00	24.13	357.05

※括弧部分表作文成績／作文滿分
　　回想起去年為了指考拼命念書的情形，我仍不由自主地打了一陣冷顫，所幸放榜後考上交通大學資訊工程學系，成為班上公認最大的黑馬——這一切都要歸功於我的數學甲，是它幫我實現了夢想。

　　老實說，高中三年我都不在班上的前幾名之內，十幾、二十名是常態。到了高三，各科課業壓力大增，班上有些同學為了增加念書時間，開始採取「不再花時間在拿手科目」的策略，例如化學強的人不再念化學，數學強的人不再算題目，而當他們發現這種方法行不通後，想補救已來不及，所以我並不鼓勵各位採取這種讀書方法，反而要想辦法讓強的科目更強，弱的科目也能補強，以提升實力。尤其是數學科，它還會影響到物理、化學，所以要格外用心。

學數學要腳踏實地的練習

其實讀數學並沒有什麼「撇步」，腳踏實地最重要。有人習慣用「看」的方式來學數學——看定義、看證明、看解題方法等，考試時再慢慢從頭開始思考；有人則藉由練習一大堆題目，來磨鍊自己的實力。至於我，由於深深了解自己不是數學天才，需靠後天的努力才能趕上別人，所以就確實做好課前預習、上課專心、課後複習等「功夫」，而且有問題就發問，以便釐清觀念，最後再於考前複習一遍。

課前預習主要是要了解該章該節在教什麼，如果有新的名詞，最好先記起來，即使不懂也沒關係，因為這樣做只是為了讓你在上課時快點進入狀況。上課時需全神貫注，專心聽課，尤其是課前預習不懂的地方。如果上課時完全「聽攏無」（這是常有的事），千萬不要不理它，趕快加強課後複習與題目練習，將不了解的地方一一揪出來澈底消化一番，否則日積月累下來，等到考前才要「清理」，那就非常痛苦了。
　　至於問問題，不一定要找老師（如果你有勇氣的話！哈哈，我是沒有啦！），問同學反而最經濟實惠，早日把不懂的地方弄懂，考前就不必臨時抱佛腳了。在作考前複習時，把之前不會的題目拿出來重作一遍，練習時要把答案遮起來，直到確定自己真的會作、解得出來為止，免得進了考場後看到類似題目還是「卡住」、作不出來（我就有過不少次這種經驗）。

經常作題目培養感覺
　　考數學時，我覺得有兩個字最重要，這兩個字不是「運氣」、也不是「實力」，而是——「感覺」！哈哈，感覺來時，什麼問題都難不倒你！千萬不要以為我在唬你，因為感覺是可以培養的，我的作法是平常至少三天動筆作一次題目，不要一整個禮拜都不練習而等到週末才一口氣作一整天，如此既事倍功半，也比較累；到了指考前二個月，最好能每天作題目，即使一天只解二、三題也沒關係，重點只是要培養感覺而已。課程全部結束後，可配合學校的複習考進度複習，同時也要多作大同資訊輔教叢書中的歷屆考題或是模擬試題，大約三天作一份就可以了。

　　因為大考題目都是跨章節的，所以到了考前不必再作單一章節的題目，應多練習跨章節的題目，這對釐清觀念極有幫助。不過作題目切忌盲目亂作一通，要先把定義、公式搞懂，然後研讀一些範例與老師的講解，完全弄懂後再作題目，以培養解題的熟練度與靈敏度，這可以說是「題目與觀念並重」的數學研讀方法。

　　最後預祝各位學弟妹都能像我一樣「小卒變英雄」，順利考取自己理想的校系，然後把自己成功的讀書心得與你的學弟妹分享。大家一起加油吧！！

92年指考數學甲分數累計簡表 分數區間 100 ～ 95.01 95.00 ～ 80.01 80.00 ～60.01 （高標） 60.00 ～ 43.01 （均標） 43.00 ～ 0.00 （含缺考） 累計人數 605 2809 13131 28889 62255 累計百分比 0.97 4.51 21.09 46.40 100 資料來源:http://www.tiw.com.tw/e_class/experience/edit_main.asp?e_k=04&id=149&Page=1