martin 2014

　　由於補習班的進度會比學校快一些，所以我就把它當成是「預習」，對於比較不了解的地方，在學校上課時就「加倍」地用心聽講；所謂「加倍」，是指平常就要用心，如此印象才會深刻。課本及補習班的題目一定要確實親自演算，以免上課時感覺聽懂了，但實際練習時卻又不會。新教的進度，盡量在下次上課前把它複習完，有不了解的地方，不論向誰請教都可以，務必要將其觀念全部弄清楚，並學會如何作答。我之所以會強調這點，是因為數學各單元間互有關聯，如果不盡早將所學到的東西弄明白，以後在學習新單元時，可能就無法吸收，久而久之，「破洞」就會愈來愈大，難以補救！

※括弧部分表作文成績／作文滿分

公式要背也要了解
　　在面對新的課程與觀念時，有幾點要特別注意：
1.公式不僅要背起來，更要了解它是如何導出來的，以及如何運用在題目上，或用在什麼樣的題型中，如此才能幫助你建立深刻的印象。現在很多題目並不需要繁複的計算，只是要考你懂不懂某個公式，像是九十二年指考數乙的選擇第五題。

2.有些公式只要了解即可，但有些公式不僅非背不可，更要背得滾瓜爛熟。此一原則最適用於三角函數，且須注意公式的變形部分。幫助記憶最好的方法，就是將公式寫在小紙片上隨身攜帶，有空就拿出來背；也可多作基本題，藉由題目練習達到熟練的目的。

3.許多單元是有關空間概念的，由於我自己的空間概念較差，所以總會依題意試著親手畫在紙上，尤其是那些文字敘述較為複雜的題目，畫圖之後便會變得清楚易懂。

　　至於在作練習時，如果碰到不會的題目，不要立刻看解答，試著先從其他角度思考，並猜測出題者所要考的觀念是什麼。有時你會發現，其實是自己將題目複雜化了，問題本身根本沒有這麼難。在思考的過程中，你也許能找到不一樣的解答方式，就算最後仍答不出來，也可獲得一些寶貴的經驗。

務必擬妥複習進度
　　到了高三，得開始排定複習計畫。奉勸有參加補習的學弟妹們，因為學校及補習班的進度往往不一樣，所以在擬定複習進度時，最好能在兩者之間擇一遵循，如果想兩邊同時兼顧，很容易落得兩頭皆空。複習時，要確實的將所有課程溫習過一遍，就算是以前「跌倒」過的單元，也要趁著這個時候將它搞懂，以扎下穩固的基礎。

　　至於那些真的棘手或搞不懂的地方，則可以好好運用課本。基本上，課本中的題目都不會太難，而且每個觀念在講解完之後，都會有針對此一觀念設計的題目讓你小試身手。不過每個人的吸收能力不同，也許某些讓你學習成效不彰的單元，其原因並不是因為太難，而是你無法適應書中的講解方式，此時，老師或同學便是最好的學習資源與請教對象，千萬不要客氣。

考前一個月的複習策略
　　以我自己的經驗來說，高三上與高三下各澈底紮實地複習一次（或更多次），對於穩固基本觀念就已足夠了，所以考前一個月，可將重心擺在作題目上。

　　由於數乙是在早上考試，因此為了讓自己的頭腦在早晨保持清醒，我每天八點到校後，會規定自己作兩個多小時的題目。過去的聯考題是一定要作的，我通常利用它來訓練速度，以「計時」方式加快自己作題目的速度，並空出足夠的時間作檢查（升學考試中的每一分都極為珍貴，所以「檢查」這個步驟是很重要的，如此將可降低因為緊張或失誤所造成的失分）。練習時，我不只作數乙的考題，也會作數甲的題目，我發現這對訓練思考很有幫助。

　　另外，由於考前一個月的這段時間每分每秒都很寶貴，所以對於題目的「質」要慎重選擇，在此我鄭重推薦大同資訊的模擬考題，它不僅品質佳，且解答部分十分清楚易懂，使我在百思不得其解時，一翻看解答就能豁然開朗。而勤作題目除了讓自己熟悉題型外，也可藉此了解自己的盲點，然後再回過頭去溫習該單元。近幾年的大考已較少出現刁鑽的題型，所以在考前一個月，除非行有餘力，否則太繁雜的題目就丟在一旁別管了，但基本觀念務求澈底了解，如此你將可信心滿滿地面對指考的挑戰。

以讀偵探小說的態度學數學
　　最後想和學弟妹們分享這一路走來的心情。數學，其實真的不是那麼討厭，各位不妨將它當作是偵探小說一般來閱讀，隨著作者的腳步一步步揭開謎底，甚至可超越作者，早一步將謎底解開。好的題目有如精采的小說，或許在尋找解答時跌跌撞撞，有時晦暗，有時光明，但最後若能將之解開，那份成就感真是叫人回味無窮。

　　現在回想起來，真多虧有高一前後那段「黑暗時期」。因為一路上雖然屢有挫折，必須在黑暗中摸索，但也因此讓我認清，數學不僅需要天分，也如愛迪生所說的：「成功是靠一分的天才和九十九分的努力。」所以只要能找到正確的學習方法，再加上不間斷的努力，最終定會嚐到甜美的果實。

資料來源:http://www.tiw.com.tw/e_class/experience/edit_main.asp?id=145